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Publié par l'APED, Appel Pour une Ecole Démocratique, sur son site le 17 octobre 2023.
Ca y est ! Les résultats de la grande enquête de l'APED, Appel Pour une …
Publié par Bruno Humbeeck* le 16/10/2023
" Enseigner c'est faire naître l'envie d'apprendre pour partir à sa rencontre...
Enseigner c'est provoquer continuellement la soif de découvrir …
Article publié sur L'Ecole branchée le 04 septembre 2023, texte original de Matt MILLER traduit par Alexandra COUTLEE
Quand ChatGPT a été lancé en novembre 2022, les enseignant·e·s et les écoles …
Pour l'ASBL Enseignons.be par Raquel Gemis, Professeure de français et de FLE au DI et au DS; Formatrice à la classe autonome.
La rentrée approche à grands pas ! Certain·es …
Article publié le 25 avril 2023 sur l'APED (Appel Pour une Ecole Démocratique) par Tino DELABIE
La ségrégation sociale n’est pas seulement défavorable à la rencontre de la diversité sociale et …
Publié par Bruno Humbeeck* le 12/06/2022
" Le CEB n’a pas, à l’origine de son fonctionnement, été conçu pour exercer une quelconque fonction de filtre mais pour répondre à un …
Publié par Bruno Humbeeck* le 18/05/2023
" Il faut vraiment éviter cet espèce de mouvement de balancier qui donne l’impression qu’il y a une pédagogie positive qui aurait été tellement …
Publié par Bruno Humbeeck* le 17/04/2023
" Les diplômes sont parfois considérés comme la “preuve matérielle” de l’intelligence... Pourtant, ils n’attestent en réalité pas grand chose d’autre que la transmission …
