Manipulation : Prendre un demi de...
Dans le cours : Mathématiques de niveau Maternelle – Troisième année, Primaire – Première année, Primaire – Deuxième année
- Répartir les enfants en groupes dans chaque atelier.
- Distribuer à chaque enfant le carnet de résultats.
- Enoncer le défi : « Comment prendre un demi de … ?» Prendre un demi de chaque grandeur proposée.
- Réaliser un dessin afin d’expliquer la procédure et écrire une phrase.
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