Agenda pour les élèves - période 1 et 2
Dans le cours : Ressources transversales de niveau Primaire – Première année, Primaire – Deuxième année, Primaire – Troisième année, Primaire – Quatrième année, Primaire – Cinquième année, Primaire – Sixième année
Mon agenda “rituel”
À utiliser en rituel dans ma future classe/mes futures classes : chaque jour, les élèves écriront une phrase sur ce qu'ils ont retenu de la journée (quelque chose qu'ils ont appris, un événement particulier, une phrase sur le temps qu'il a fait, ... bref la chose qui les a le plus marqués sur la journée). Chacun aura un agenda pour que ça soit personnel (je n'ai pas encore réfléchi à la question de l'orthographe dans cet agenda : est-ce que je ramasse les agendas pour corriger ? Si je les ramasse, est-ce que je les ramasse chaque jour, chaque semaine, chaque période ? Est-ce que je ne m'occupe pas de l'orthographe ? Est-ce que je corrige uniquement si les élèves m'en font la demande ? ... C'est encore très flou)
L'idée bien en tête, j'ai donc commencé à créer mon propre agenda enfant, sur base de celui des éditions MDI.
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