Choisir un type d'équipement numérique dans le cadre scolaire
Dans le cours : Ressources transversales de niveau Secondaire – Première année, Secondaire – Deuxième année, Secondaire – Troisième année, Secondaire - Quatrième année, Secondaire – Cinquième année, Secondaire – Sixième année, Secondaire – Septième année
Quels sont les critères à prendre en compte lors des processus d’acquisition de matériel informatique par l’école ou par les parents ? Quel est le matériel le plus adapté aux spécificités de votre établissement scolaire et de votre enseignement ?
Ce guide pratique, rédigé par le Service général du Numérique éducatif vise à apporter des réponses quant aux caractéristiques spécifiques des tablettes et des ordinateurs, et aux pratiques pédagogiques liées à ceux-ci.
Ressources similaires
Ressources transversales de niveau
Secondaire – Première année,
Secondaire – Deuxième année,
Secondaire – Troisième année,
Secondaire - Quatrième année,
Secondaire – Cinquième année,
Secondaire – Sixième année,
Secondaire – Septième année
Consulter
Ressources transversales de niveau
Secondaire – Première année,
Secondaire – Deuxième année,
Secondaire – Troisième année
Consulter
Ressources transversales de niveau
Secondaire - Quatrième année,
Secondaire – Cinquième année,
Secondaire – Sixième année
Consulter
