Critique littéraire illustrée
Dans le cours : Français de niveau Secondaire – Première année, Secondaire – Deuxième année, Secondaire – Troisième année
Chaque année, je demande à mes élèves de rédiger une critique illustrée sur un livre lu. Ils aiment bien l'activité en DI car ils n'ont pas l'impression de vraiment réaliser un travail écrit (décorer la feuille y joue beaucoup).
C'est également pour moi l'occasion de travailler avec eux l'expression du jugement de goût, la justification, exercice souvent difficile pour eux.
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