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26 juin 2024 09:31
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Article publié sur la plateforme québécoise RIRE CTREQ le 17 juillet 2017.
Plusieurs observateurs de notre société notent une survalorisation de la compétition entre les individus. Le milieu scolaire n’échappe pas à …
Article écrit par Audrey LEBLANC, doctorante à l'Université de Québec à Montréal et publié sur la plateforme québécoise RIRE CTREQ le 23 août 2021
Pour renforcer l'intégration d'élèves en difficulté d’adaptation ou …
Travailler de manière autonome, ce n’est pas se débrouiller seul, tirer son plan sans l’aide de personne en faisant ce que l’on peut avec ce que l’on …
Publié par l'École branchée le 11 août 2022.
L’innovation consiste à mettre en œuvre avec succès une nouvelle idée et à créer de la valeur. La créativité n’est pas synonyme …
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Vous faites face à de plus en plus d'hétérogénéité dans votre classe ?
Vous avez envie de venir en aide à un maximum d’élèves ? …
Article publié sur la plateforme québécoise RIRE en août 2021.
Dans les écoles québécoises, la co-intervention externe est la forme de collaboration la plus utilisée (Gaudreau, 2010). Cette méthode, bien que …
Publié par L'École branchée, le 28/04/2022.
Quentin Carpentier, enseignant en secondaire, a osé utiliser l’application DISCORD avec ses élèves, et ce dès 2018! Discord? Une plateforme de communication en ligne très populaire …
Par Raquel GEMIS, Professeure de français au DS.
La majorité des enseignant•es que nous sommes a connu un système d’enseignement proche de ce qui se pratiquait au Moyen Âge : …
Par Raquel GEMIS, Professeure de français au DS.
Selon le Robert en ligne, enseigner c’est « Transmettre à un élève de façon qu'il comprenne et assimile ». Tout un programme ! …
