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Catégorie: Les mots de Bruno X
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Les mots de Bruno : Comment parler des sujets sensibles en classe ?
Les mots de Bruno : le pot de haine et le pot de tendresse
Les mots de Bruno : A quoi sert d'enseigner?
Publié par Bruno Humbeeck* le 16/10/2023
" Enseigner c'est faire naître l'envie d'apprendre pour partir à sa rencontre...
Enseigner c'est provoquer continuellement la soif de découvrir …
Les mots de Bruno: l'enfant dominant et l'empathie
Publié par Bruno Humbeeck* le 10/10/2023
" Les enfants dominants qui font preuve d'empathie deviennent généralement des leaders attentifs au bien être de ceux qu'ils accompagnent en les encourageant...
Ceux …
Les mots de Bruno: Quelles compétences pour mieux vivre ensemble?
Publié par Bruno Humbeeck* le 30/09/2023
" La compassion est la conjugaison au présent de l’empathie. L’empathie invite à concevoir l‘état émotionnel d’un autre que soi tandis que la compassion …
Les mots de Bruno : Japon : de la compétition aux suicides d'élève
Publié par Bruno Humbeeck* le 25/09/2023
" Le phénomène des Ijime, au Japon, a pris une ampleur inédite en raison de la conjonction de deux phénomènes que l'on rencontre, …
Les mots de Bruno: du harcèlement dès la maternelle ?
Publié par Bruno Humbeeck* le 18/09/2023
" Il n'y a pas, en maternelle, de harcèlement proprement dit mais on trouve déjà des embryons de situations de harcèlement parce que les …
Les mots de Bruno: Le secret pour être Humain
Publié par Bruno Humbeeck* le 12/09/2023
" Le secret est le propre de l’homme. Les animaux n’en ont pas.
Avoir un secret ce n’est pas mentir en travestissant, ce …
Les mots de Bruno : de l'émerveillement à l'altruisme
Publié par Bruno Humbeeck* le 27/09/2023
" L’émerveillement rend les enfants altruistes. S’émerveiller c’est être ébahi par quelque chose de plus grand que soi, quelque chose qui, en nous dépassant …
Les mots de Bruno : bienveillance vs autorité
Publié par Bruno Humbeeck* le 18/05/2023
" Il faut vraiment éviter cet espèce de mouvement de balancier qui donne l’impression qu’il y a une pédagogie positive qui aurait été tellement …
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