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Renforcer l'engagement, la compréhension et l'autonomie par des routines
Article original publié par la plateforme canadienne Rire.Ctreq le 29/01/24.
Les méthodes éducatives appelées routines de pensée, développées par le Projet Zéro de l'Université Harvard, ont révolutionné l'apprentissage en rendant …
Les mots de Bruno : Préservons l'émerveillement
Publié par Bruno Humbeeck* le 30/01/2024
"Le monde va mal, pas parce qu’il manque de merveilles,
mais parce qu’il manque d’émerveillement"
" Le merveilleux trouve difficilement sa place dans un monde d’adultes …
5 étapes pour enseigner avec et à propos de l'IA
Article généreusement partagé par L'école branchée, écrit par Martine RIOUX et publié le 30/01/24.
Amélie Bélanger, conseillère pédagogique au RÉCIT de la Fédération des établissements d’enseignement privé (FEEP) a présenté …
Les mots de Bruno : pédagogie positive et culpabilité
Publié par Bruno Humbeeck* le 02/01/2024
" Froncer les sourcils pour montrer que l’on est mécontent si l’on est par ailleurs un parent chaleureux ne risque aucunement de produire, contrairement à ce …
Apprentissage d’une nouvelle langue : des stratégies ludiques pour développer l’expression orale
Article généreusement partagé par L'école branchée, écrit par Martine RIOUX et publié le 12/12/23.
Lorsqu’on ne maîtrise pas très bien une langue, il peut être difficile pour les jeunes (et …
Les mots de Bruno : Lire et écrire : le rêve continue
Publié par Bruno Humbeeck* le 13/01/2024
" Le bien, pour un enfant, c’est la joie que peut procurer un moment de liberté.
Le jeu libre constitue l’expression ultime de ces moments volés …
L'école du dehors : Des bienfaits pour la tête et le corps
Par Lucie TESNIERE pour le magazine SYMBIOSES, 136, 2022.
De nombreuses études montrent qu’un apprentissage régulier en nature a des impacts très positifs sur le développement physique et psychique de l’enfant, …
Les « cours particuliers en petits groupes » ont aussi la cote
+30 % d’inscrits en un an. Le soutien scolaire organisé par l’ASBL Enseignons.be ne désemplit pas.
À côté des cours particuliers, …
De la maternelle à l'université : pourquoi mettre mes élèves en activité ?
Raquel Gemis, Professeure de français au DI et au DS, Formatrice à la mise en activité des élèves.
Depuis quelques années, la mise en activité concrète des élèves revient sur le devant …
Des outils numériques qui donnent des ailes dans l'enseignement spécialisé !
Article généreusement partagé par L'école branchée, écrit par Martine RIOUX et publié le 07/11/23.
À Montréal, le Centre François-Michelle est une école spécialisée qui accueille des élèves âgés de 4 …
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